任泽平：中国是发达国家还是发展中国家？

请务必阅读正文之后免责条款部分 [Table_Summary] 中国是发达国家还是发展中国家？ 恒大研究院研究报告 宏观研究 专题报告 2019/2/27 首席研究员： 任泽平 研究员：甘源 ganyuan@evergrande.com 联系人：石玲玲 shilingling@evergrande.com 导读：中国是发展中国家还是发达国家？这在国际上争论很大，也是中美贸易谈判的一个关键争议。这关系到客观如何看待中国发展的成就和不足，以及在国际组织中是否应该承担发达国家的责任？还能否享受发展中国家待遇？ 摘要： 质疑者认为中国已成为发达国家：1）2015 年中国按照 PPP 计算的 GNI已经超过美国，成为全球第一大经济体；2）2017 年中国用 PPP 计算的人均 GDP 为 16806.7 美元，达到 13000 美元的高收入国家标准。 支持者认为中国仍是发展中国家：1）2018 年中国人均 GDP 仅 9700 美元，2017 年人均 GNI 仅 7310.28 美元，距离高收入国家标准依然相差甚远；2）2017 年中国人类发展指数（HDI）0.752，世界排名仅 86 位，处于世界中游；3）PPP 的假设前提是各国同类产品价格相同，因此会将广大发展中国家经济总量过度修高，故不宜作为横向对比的标准。 结合科教文卫综合评判，我国改革开放 40 年取得了阶段性的进展，部分领域取得了令世界瞩目的成绩，但距离成为发达国家还有很长的路要走。 1）科学教育方面，中国独角兽数量占比 28.8%，仅次于美国；专利申请、科技期刊数量世界第一；但是 2016 年每百万人中科研人员仅 1206 人，远低于日韩的 7000+人，甚至低于世界平均的 1473 人；高等教育入学率51%，与发达国家动辄 80%的入学率相比仍有较大差距；中国的应用软件、家电电子制造等领域竞争力强大，但芯片、发动机、基础材料等基础领域跟美国比处处是短板。 2）社会福利方面，我国劳动者每年平均工作时长 2200 小时，超出美国400 小时，超欧洲国家近 700 小时；2015 年社会保障支出占 GDP 比重11.5%，不及欧盟占比最低的拉脱维亚（14.5%）。 3）卫生环境方面，2016 年我国每千人内科医生数 1.81 人，每千人床位数 1.8 张，甚至低于部分发展中国家；2016 年农户仅 36.2%使用水冲式卫生马桶，超过 50%的人尚未使用净化自来水；城镇住房 25.8%无独立抽水马桶，8.6%无独立厨房；全国 56.33%的人暴露在 PM2.5 超标环境下，基本的卫生条件、饮用水、空气环境欠佳。 4）基础设施方面，高铁基础设施高速发展，2017 年客运量占比 56.8%，但公路里程密度、港口基础设施质量、搭乘飞机人数远低于发达国家；互联网渗透率仅 54.3%，与南非持平，安全互联网密度不足欧美的 1%。 5）从各省发展水平看，地区差异较大，京沪津苏浙闵粤七省已迈入高收入经济体行列，但绝大部分省份仍然处于中低收入国家水平。 预计到 2022 年我国人均 GDP 有望超过 13000 美元，接近高收入国家水平下限，到 2030 年 HDI 指数有望超过 0.8，与部分发达国家比肩。 要客观看待中国经济社会发展所取得的成就和不足，清醒认知中美差距。 恒大研究院研究报告 立足企业恒久发展 2 服务国家大局战略 我们建议：第一，更大力度的推动改革开放。建立更高水平的市场经济和开放体制，降低关税、放开投资限制、加强知识产权保护，建立中美自贸区；第二，进一步补短板。加强对科技创新、基础研发、民生、基础设施等薄弱领域的资金投入、人才培养和体制改善，提高综合国力。 恒大研究院研究报告 立足企业恒久发展 3 服务国家大局战略 目录 1 关于中国是否仍属于发展中国家的争议 ............................................................................................................ 5 1.1 质疑者：中国已成为发达国家 ................................................................................................................. 5 1.2 支持者：中国仍是发展中国家 ................................................................................................................. 6 2 多元评判标准及中国地位 .................................................................................................................................... 9 2.1 科学教育 ..................................................................................................................................................... 9 2.1.1 科技领域成果显著：发展迅猛，世界领先 ................................................................................... 9 2.1.2 科学研发人员密度：数量领先，密度不足 ................................................................................. 10 2.1.3 高等教育入学比例：发展迅速，总量不足 ..................................................................................11 2.2 社会福利 ....................................................................................................................................................11 2.2.1 平均劳动工作时间：勤勉有余，效率不足 ..................................................................................11 2.2.2 社会福利支出占比：相对落后，有待加强 ..........................................................................