2021年中国职业培训行业研究报告

中国职业培训行业研究报告2021年扬帆起航正当时海量行研报告免费读2©2021.3 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn413SMS2摘要职业培训是职业教育系统重要组成部分我国职业学校教育主要按照“专业”而非“职业”开展，导致职业学校学生对“职业”认识不足，更具有职业岗位针对性的职业培训应运而生，由此形成了我国学历类职业学校和非学历类职业培训并存的职业教育体系。本报告重点覆盖职业培训中的职业资格考试培训和人才招录考试培训。职业培训迎改革机遇我国进入新的发展阶段，产业结构升级，劳动力供需的结构性矛盾显现。政策从顶层设计推动职业教育变革，职教20条和正在修订中的《职业教育法》明确提出职业教育与普通教育是不同类型教育，具有同等重要地位。具体的落地举措也在近几年接连推出，包括产教融合、校企合作育人、1+X证书、发布《国家职业资格目录》、向社会主体放权职业技能评价资质等。政策顶层推动和经济主体需求转变共同影响下，职业学校教育、职业培训以及二者的合作均迎来新的发展机遇。报考人次、参培率、市场规模和在线化率职业资格考试培训：2019、2020年我国金融财会、建筑工程、应急管理、医药护及大健康、教师资格及法考共六类职业资格考试报考人次合计分别约为3776万和3672万，参培率随着报考人次增加而有所提升，综合参培率在30%左右。上述六类职业资格考试培训2020年市场规模422亿，在线化率达54%。人才招录考试培训：2020年我国人才招录考试报考人次估计达3103万，参培率32%左右。2020年人才招录考试市场规模同比增长41%至507亿元，在线化率较低，不足12%（2020年相对高）。行业展望资本、技术正开始向职业培训领域流入及渗透。课程体验维度，直播互动技术、AI、VR/AR技术将帮助提升课程服务的体验、针对性和效果；培训场景维度，随着技能类能力培养比重的提升以及职业培训的下沉，线下校区也必不可少，OMO模式将快速发展；行业机会维度，与职业学校在招生、师资培养、教研等方面展开深度合作仍大有市场；竞争格局维度，宏观环境变化及行业竞争加剧将促进资源向头部企业集中。来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。3缘起：弥合专业和职业间的鸿沟1现状：职业培训迎改革机遇2展望：职业培训行业发展趋势5细分市场：职业资格考试培训3细分市场：人才招录考试培训44©2021.3 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn职业培训缘起为弥合专业和职业间的鸿沟，形成了我国职业学校教育和职业培训并存的职业教育体系来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。我国职业学校教育主要是按照“专业”而非“职业”开展，导致职业学校学生对“职业”认识不足，更具有职业岗位针对性的职业培训应运而生，由此形成了我国学历类职业学校和非学历类职业培训并存的职业教育体系。根据《职业教育法修订草案（征求意见稿）》，“职业教育，是指为了使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、专业知识、技术技能和能力素质而实施的教育活动，包括各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训” “职业学校教育和职业培训并重“。学历职业教育纳入国民教育系列，主要包含中、高等职业学校教育。非学历职业培训是行业岗位教育，是行业需求的辅助教育。我国学历类职业学校和非学历类职业培训并存的职业教育体系学历教育非学历教育6-712-13早幼教阶段初等教育阶段中等教育阶段高等教育阶段22-2318-19幼儿园小学初中普通高中中等学校职业教育普通大学高等学校职业教育研究生早幼教K12课外培训职业资格考试培训人才招录考试培训职业技能培训职业教育5©2021.3 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn职业学校教育分为中等、高等职业学校教育，建立与普通教育的衔接机制来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。从学校类型看，职业学校教育包含中等和高等职业学校教育，中等职业学校教育包含中等专业学校（中专）、中级技工学校（中技）、职业高中（职高）三类，这三类院校的学生统称三校生；高等职业学校教育包含了专科、本科、研究生三个层次的现代职业教育。从办学资金来源看，学历类职业教育的办学经费主要依赖于政府拨款，受政策监管严格，具有较强的体制内特点；此外，也有大量的营利性民办学校。从教学内容看，职业学校教育教学内容宽泛，界于普通教育和职业培训之间。我国职业学校教育体系职业学校教育15岁18岁小学、初中中考普通高中中等职业教育自主招生中等专业学校职业高中中级技工学校五年制高职（同等大专）自主招生高考三校生高考单招单考大学本科大学专科高级技工学校（同等大专）高等职业学校高等专科学院统招专升本研究所/研究院校三校生职场普通本科教育本科层次职业教育6©2021.3 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn职业培训分为职业资格考试培训、人才招录考试培训和职业技能培训来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。根据培训目的的不同，职业培训可以划分为职业资格考试培训、人才招录考试培训和职业技能培训。职业资格考试培训针对从事某一职业所必备的学识、技术和能力进行培训，学员通常以取得相应的职业资格证书为目的；人才招录考试培训主要针对公务员、事业编和教师三类职业，同时还有政法干警招录考试、军转干部招录考试等；职业技能培训指针对某一岗位所需的技术和能力进行岗位培训。从运营主体看，职业培训机构以民办机构为主要运营主体，由企业和个体进行消费并支付，具有更强的市场化运营特点。职业培训类型划分职业资格考试培训人才招录考试培训职业技能培训职业培训学员通常以取得相应职业资格证书为目的，职业资格证书亦可分为专业技术人员职业资格（俗称的“白领”）和技能人员职业资格（俗称的“蓝领”）。主要针对公务员、事业编和教师三类职业，同时还有政法干警招录考试、军转干部招录考试等。指针对某一岗位所需的技术和能力进行岗位培训。7©2021.3 iResearch Inc.