天津外国语大学2022年毕业生就业质量年度报告

2022毕业生就业质量年度报告天津外国语大学目录学校概况1报告说明6总述7第一章就业基本情况11一毕业生规模和结构11二毕业生毕业去向落实率及去向18（一）毕业生的毕业去向落实率18（二）毕业去向分布24（三）未就业情况分析38三就业流向39（一）行业流向39（二）职业流向40（三）用人单位流向41（四）就业地区流向46四毕业生的升学情况47五毕业生的创业情况56第二章就业主要特点58一求职过程58二就业服务工作情况60三创新创业教育情况63四促进毕业生就业的政策措施64第三章就业相关分析68一专业相关度68二就业满意度71三职业期待吻合度73四就业稳定性75五职业发展和变化77（一）毕业生职业发展情况77（二）毕业生职位变化78第四章就业发展趋势分析81一本校就业趋势性研判81二毕业去向落实率变化趋势82三毕业去向变化趋势83四就业特点变化趋势84（一）行业变化趋势84（二）职业变化趋势84（三）用人单位变化趋势85（四）就业地区变化趋势86五就业质量变化趋势87（一）专业相关度变化趋势87（二）就业满意度变化趋势87（三）职业期待吻合度变化趋势88（四）离职率变化趋势88第五章就业对教育教学的反馈90一对人才培养的反馈90（一）校友综合评价90（二）教育教学评价92（三）能力培养评价96二改进措施97（一）优化学科布局，调整专业设置97（二）深化教学改革，加强人才培养97（三）提供专业指导，保障就业质量97图表目录学校概况1报告说明6总述7第一章就业基本情况11图 1-1各学历层次毕业生人数11图 1-2不同性别毕业生的人数12表 1-1不同生源毕业生的人数12表 1-2各学院人数及专业人数13图 1-3毕业生的总体毕业去向落实率18图 1-4不同性别毕业生的毕业去向落实率19图 1-5不同生源毕业生的毕业去向落实率19表 1-3各学院毕业生的毕业去向落实率20表 1-4各专业毕业生的毕业去向落实率21表 1-5毕业生的总体毕业去向24表 1-6不同性别毕业生的毕业去向25表 1-7不同生源毕业生的毕业去向26表 1-8各学院毕业去向27表 1-9各专业毕业去向30表 1-10未就业类型分布38表 1-11毕业生就业的主要行业类39表 1-12各学院毕业生实际就业的主要行业39表 1-13毕业生从事的主要职业类40表 1-14各学院毕业生实际从事的主要职业40图 1-6不同类型用人单位分布41图 1-7不同规模用人单位分布41图 1-8毕业生在中国 500 强企业就业的比例42图 1-9毕业生对所在企业的整体表现评价（本科）42图 1-10毕业生对所在企业的整体表现评价（硕士）43图 1-11毕业生对所在企业的满意度（本科）43图 1-12毕业生对所在企业的满意度（硕士）44图 1-13各学院毕业生的用人单位类型分布（本科）44图 1-14各学院毕业生的用人单位规模分布（本科）45图 1-15各专业毕业生的用人单位规模分布（本科）45表 1-15主要就业省份分布46表 1-16主要就业城市分布46图 1-16毕业生的总体升学比例47表 1-17毕业生的升学情况47表 1-18各学院毕业生的升学情况48表 1-19各专业毕业生的升学情况49图 1-17毕业生读研院校类型分布（本科）52表 1-20国内读研本科毕业生就读人数较多的院校52图 1-18毕业生留学院校排名（本科）53表 1-21出国、出境本科毕业生就读人数较多的院校54图 1-19毕业生读研现状满意度（本科）55图 1-20毕业生留学现状满意度（本科）55图 1-21毕业生升学专业与原专业相关度（本科）56图 1-22毕业生的自主创业情况56第二章就业主要特点58图 2-1毕业生收到面试机会数及录用通知数58图 2-2毕业生求职周期及求职成本58图 2-3毕业生在求职过程中遇到的困难59图 2-4毕业生对就业服务工作的总体满意度60图 2-5毕业生接受就业服务的比例（多选）（本科）60图 2-6毕业生对就业服务的有效性评价（本科）61表 2-1各学院毕业生对就业服务工作的总体满意度61图 2-7毕业生获得第一份工作的渠道（本科）62图 2-8毕业生接受母校提供的创新创业教育的比例（多选）63图 2-9毕业生对创新创业教育的有效性评价63第三章就业相关分析68图 3-1毕业生的工作与专业相关度68图 3-2毕业生选择专业无关工作的原因（本科）69表 3-1各学院毕业生的工作与专业相关度69表 3-2各专业毕业生的工作与专业相关度70图 3-3毕业生的就业满意度71图 3-4毕业生对就业各方面的满意度71表 3-3各学院毕业生的就业满意度72表 3-4各专业毕业生的就业满意度72图 3-5毕业生的职业期待吻合度73图 3-6毕业生工作不符合职业期待的原因（本科）73表 3-5各专业毕业生的职业期待吻合度74图 3-7毕业生的离职率75图 3-8毕业生主动离职的原因（多选）（本科）76表 3-6各学院毕业生的离职率76图 3-9毕业生有过薪资或职位提升的比例77表 3-7各学院毕业生有过薪资或职位提升的比例77表 3-8各专业毕业生有过薪资或职位提升的比例78图 3-10毕业生有过转岗的比例78表 3-9各学院毕业生有过转岗的比例79表 3-10各专业毕业生有过转岗的比例79第四章就业发展趋势分析81图 4-1毕业去向落实率变化趋势（本科）82表 4-1毕业去向变化趋势（本科）83表 4-2主要行业类需求变化趋势（本科）84表 4-3主要职业类需求变化趋势（本科）84图 4-2不同类型用人单位需求变化趋势（本科）85图 4-3不同规模用人单位需求变化趋势（本科）85表 4-4毕业生就业省份比例变化趋势（本科）86表 4-5毕业生主要就业城市的变化趋势（本科）86图 4-4专业相关度变化趋势（本科）87图 4-5就业满意度变化趋势（本科）87图 4-6职业期待吻合度变化趋势（本科）88图 4-7离职率变化趋势（本科）88第五章就业对教育教学的反馈90图 5-1毕业生对母校的满意度90表 5-1各学院毕业生对母校的满意度90表 5-2各专业毕业生对母校的满意度91图 5-2毕业生对母校的教学满意度92表 5-3各学院毕业生的教学满意度92表 5-4各专业毕业生的教学满意度93图 5-3教学各方面改进需求（多选）（本科）94图 5-4教师指导满足度（本科）94图 5-5教学设施满足度（本科）95表 5-5工作中最重要的通用能力（多选）96表 5-6母校学习经历对各项通用能力的影响962022 年毕业生就业质量年度报告1学校概况天津外国语大学（简称“天津外大”“天外”）是一所主要外语语种齐全，文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、工学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校。学校全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承“中外求索，德业竞进”的校训精神，为党育人、为国育才，着力培养高素质复合型国际化人才。（一）历史沿革1964 年，在周恩来总理关怀下，天津外国语大学应新中国外交事业之需而生，主体前身是 1964 年成立的秦皇岛外语专科学校，后更名为河北外国语专科学校、天津外国语专科学校。1974 年，学校恢复并改名为天津外国语学院